O que seria o Natal?

Vários valores passados que foram cultivados com muito tradicionalismo se perderam e um dos motivos é a falta de religiosidade, não isentando também a falta de estrutura familiar. Há alguns anos atrás era comum ver famílias equilibradas e conservadoras onde ensinavam e educavam com carinho, amor e repreensão, dando um verdadeiro sentido de unidade familiar a essa instituição que é a primeira na qual vivemos. Mas como um cometa feroz que vem em uma velocidade inexplicável veio também a desestruturação familiar, o descaso, o comodismo e assim a superficialidade das coisas e inversão de valores. Se tratando do verdadeiro sentido do natal podemos enxergar as pessoas “afoitas” para ganhar presentes, para se esbaldar no consumo desembestado, na falta de respeito com sua própria cultura e assim descartam totalmente a celebração do maior nascimento de todos os tempos que foi o do nascimento de Jesus Cristo.
“Não podemos apenas comer, beber, abrir presentes sem mesmo lembrar que acima disso tudo, há um Pai que vela por nós e que está sempre nos abençoando. Chega a ser até egoísmo só pensar na diversão. O "Papai Noel" é apenas um símbolo que utilizamos uma vez por ano. Já o "Papai do Céu", é aquele que, mesmo sem vê-lo, sabemos que existe e recorremos quando nos encontramos em difíceis situações”. E é isso que as nossas crianças precisam verdadeiramente saber para poder festejar o natal conscientemente, um natal significativo, e não apenas poder se alegrar com presentes. Lembro-me de uma das brincadeiras onde alguns amigos me diziam “Papai Noel não existe, seus pais lhe tapearam”, como se houvesse uma omissão em falar a verdadeira história baseada na história de Cristo.

Por: Harry Neto

O PAPEL DA FAMÍLIA É EDUCAR

A maioria das famílias pensam que a porcentagem maior da educação se encontra nas escolas – jogam seus filhos lá e esperam que o professor mude o que não gostam na criança – . Isso é um enorme engano. A escola é uma representação de um complemento, de uma direção, uma ponte com a educação familiar. A verdadeira responsabilidade de educação dos filhos tem que vir dos pais, mesmo que os educadores estejam prontos e dispostos a dar uma educação exemplar às crianças. Quando a criança se ausenta do lar, surge a coletividade; formam turmas, classes, o somatório disso tudo é a escola. A educação prioriza a formação da autoestima, da personalidade e do caráter, aliados a personalidade, que se encontram nas diretrizes, direções traçadas pelos pais.

As crianças precisam se sentir amadas e não idolatradas, esse amor tem partir de dentro para fora e tornar a criança segura e obediente, à medida que ela cresça e sua autoestima melhore. A boa educação de seu filho depende de uma harmonia no lar e isso é primordial. Temos que ter calma, paciência, sabedoria no que se diz respeito a abordagem para com as crianças, pois o desespero é comparável a certo tipo de alucinação, estabelecendo as maiores dificuldades para aqueles que as recebe na própria alma. Se seu filho saiu do caminho traçado, não se desespere, mantenha a calma, mesmo que seja aparente.

Uma união familiar feliz é um diamante lapidado é ouro que fertiliza o bem estar e a prosperidade de qualquer família. A semente desta família deve se de boa a excelente qualidade, basta que reguem com amor, o entendimento e o sentimento do dever cumprido. A paz e a união terão e serão sentimentos divinos, energias e bons fluidos fazem parte também desse aglomerado de boas ações direcionadas para uma exemplar educação. A união entre pais e escolas é um ponto fundamental para a felicidade do casal, da família, da escola e principalmente da criança. Se agirmos assim, chegaremos a uma felicidade almejada, coerente e com um longo caminho de felicidade.

“A minha família teve um papel muito importante na minha formação cultural, social, como cidadão e como ser humano. Eu devo tudo aos meus pais. Desde o tempo que era pequeno eu recebi todo apoio dos meus familiares. Fui incentivado a ler e a estudar. Sempre fui acompanhado na escola, e estudar se tornou um hábito até hoje. Acostumei-me com os estudos. Além disso, o apoio familiar durante a época dos fracassos foi fundamental. Sempre fui estimulado a tirar notas boas, não era cobrado com pressão para passar de primeira no vestibular. Aliás, pelo contrário, A maior preocupação de minha família era se eu realmente estava aprendendo alguma coisa

POSSUIR UM CARRO OU EDUCAR ?

Alguns brasileiros, sejam eles escolarizados ou não, na maioria esses tem filhos, gastam mais com carro do que com a educação. Os valores que pagam em impostos também são muito acima do que aqueles investidos em cursos, escolas e materiais didáticos. Segundo a Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF), do IBGE, o valor destinado à educação nas famílias em que o responsável pelo domicílio tem ao menos o ensino médio completo (11 anos ou mais de estudo) corresponde a 4,9% de seu orçamento. Já o gasto com aquisição de veículos ou combustível representa 10,8%.

As pessoas muitas vezes deixam de educar os filhos para comprar um carro, um bem qualquer (ter um sonho de consumo realizado), muitas pessoas preferem ver seus filhos se contentando com uma educação precária e ter um automóvel na garagem para “passear no final de semana”, outras preferem investir em uma casa luxuosa a se tratar de um câncer, onde está a consciência das necessidades? Não devamos confundi-la com prioridades.

Não educando os filhos os pais só os criam. Criar e educar parece simples e até a mesma coisa, mas não é. Criar filhos pode simplesmente significar tentar dar todas as condições básicas para que ele se torne um adulto saudável e culto, mas isso não basta! Já educar filhos leva isso um pouco mais longe: é ainda ensinar aos filhos os limites que eles devem e podem ter em situações diversas da vida, leva-los a entender que existem regras e ordem para todas as coisas e que, acima de tudo, há princípios de Deus em suas vidas que não se pode perder ou negligenciar.

Educar o filho não é só matricular em escola, comprar lápis, caderno ou o fardamento, pagar (os que estudam em instituições privadas) as mensalidades. Não é jogar o filho na escola tendo uma visão de que a escola é uma instituição primária de educação. A família, essa sim tem que formar uma boa educação de base, para que quando a criança chegue até a escola ela possa conviver e ter boas relações com todos que fazem parte daquele âmbito educacional, dar exemplo de uma boa formação “caseira” e muitas vezes ensinar e passar o seu comportamento para que outras pessoas possam ter como exemplo.

Mas infelizmente hoje o que vemos são famílias passeando de carro, com uma vida financeira muitas vezes desequilibrada, atoladas em dívidas com seus “sonhos de consumo” e que não dão boas condições de que seus filhos possam ser educadas de uma maneira saudável a sociedade, preferem ver os filhos saindo de casa para irem a escola ou vê-los chegando, mas não preferem ir as reuniões de pais, analisar os boletins e aconselhar a sempre ser educado e manter uma ética comportamental de uma verdadeira família que se importa com o futuro de seus filhos e não com as futuras aquisições deles, as aquisições virão com um desenvolvimento educacional, posteriormente profissional, quando eles por capacidade e inteligência empregada lá atrás na educação de base. Só assim terão sucesso na vida. Priorize suas necessidades (EDUCAÇÃO AOS FILHOS) e não necessite de suas prioridades.


Por: Harry Neto.

Rio Preto, o Rio Morto.

” Ainda ontem chorei de saudade…”
A música de composição de Moacyr Franco e gravada por vários interpretes, bem que poderia servir de fundo musical para o cenário de hoje do Rio Preto.

Na realidade tendo como nome Rio Tibirizinho, foi, posteriormente chamado Rio Preto, tamanha a quantidade de tinta que era despejada nele pela Cia de Tecidos Paraibana… Isso no passado. Hoje, continua a ser Rio Preto, mas por muitos outros motivos: esgoto “in natura”, lixo que vai desde garrafas pet, passando por animais mortos e terminando com fraldas descartáveis usadas, móveis e colchões, numa situação difícil de se acreditar se não fosse tão explícita.

O mesmo rio no qual as pessoas se banham lá em Augustinho e no Açude, torna-se estupidamente imundo, morto, assoriado e coberto por mato e capim. A primeira impressão que se tem ao olhá-lo em detalhes é de espanto, depois de pena e finalmente de revolta.

Então me vem novamente à mente a música “Ainda ontem chorei de saudade…”, sendo esta a frase que mais perfeitamente refletiria a sensação daqueles que, um dia, tomaram banho no Rio Preto, ali mesmo nas proximidades da ponte da Anísio Pereira Borges. Hoje algo inimaginável para alguém em plena faculdade mental!!!!

Desta ponte pra frente a situação vai se tornando ainda pior. Somando-se a falta de consciência da população a inércia das autoridades, o que vemos é um rio que desaparace na medida em que segue (ou deveria) o seu curso rumo a sub-estação e de lá ao caminho natural do Rio Paraíba. O mato tomou conta do rio, que se torna verde, visto a quantidade de mato e capim que o recobre por completo. Assoriado a tal ponto de se poder ver o crescimento de bananeiras e mamoeiros, aonde, antes só se via água.

O Rio Preto está morto… é FATO!

Desde as suas nascentes que estão sendo degradadas até onde podemos ver…

Estou de Luto!

E minhas filhas hão de cantar: ” Ainda ontem chorei de saudade…” Saudades de um Rio, que era Preto e hoje ainda o é. Por Luto!

Por: Dorivaldo Jr.

CUIDADOS COM A ERA DA COMUNICAÇÃO

A grande maioria das pessoas, hoje em dia, vive ligada na internet, outrora esse vício era na TV e mais preteritamente no rádio, mas sempre conectadas ou antenados com o mundo exterior, que fascina e prende nossa atenção a todo instante desde os mais longínquos tempos.

Neste século XXI, em que estamos vivendo, apesar de alguns ainda não se aperceberem, foi dada continuidade ao que costumo chamar de ERA DA COMUNICAÇÃO, como já tivemos a DO GELO, a DA PEDRA ou a do FOGO. Estamos recebendo informações a todo instante, via: rádio, TV, celular, computador, etc. As mídias sociais nos deixam a segundos dos acontecimentos a milhares de quilômetros de nós.

Hoje em dia eu e alguns amigos meus, principalmente você que está lendo esse artigo, vivemos em vários lugares em questão de segundos, através do “twitter”, às vezes estamos a metros de um amigo, mas mandamos torpedos ou “twittamos” ao mesmo, ao invés de apenas falarmos com ele que está tão próximo.

Outro dia assistindo um programa numa TV a cabo, vi uma entrevista feita ao cantor Kleyton, da dupla Kleyton e Kledir, que em sua fala chamou a nova geração de: GERAÇÃO DO DEDÃO, referindo-se as tecladas que os jovens, principalmente, vivem a fazer de cabeça baixa olhando para o teclado do computador, celular, “tablet”, etc., esquecendo o mundo que está a sua frente, e que é necessário apenas levantar o queixo e perceber que é preciso interagir com os entes que estão ao seu lado e se expressar foneticamente, que essencialmente é o que nos diferencia dos outros seres viventes nesse pedaço de pedra no meio do universo.

Alguns que lêem agora esse artigo e dirão, mas e se for uma conversa em vídeo? Estarei me expressando foneticamente, porém não estará vivendo as relações humanas que a todo instante se modifica do nosso lado, como: uma criançinha que cai a metros de nós, uma idosa que tenta atravessar uma rua movimentada ou até as nuvens que se escurecem avisando que a chuva está por vir, esses exemplos aguça o instinto animal que temos dentro de nós e que nos fizeram comandar o mundo terrestre.

Os instintos são forças de origem biológica inerentes ao homem e aos animais superiores, e que atuam, em geral, de modo inconsciente, mas com finalidade precisa, e independentemente de qualquer aprendizado, segundo nosso grande mestre Aurélio Buarque de Holanda.

Devemos acompanhar a ERA DA COMUNICAÇÃO, e eu também faço uso dessas ferramentas que essa Era nos impõe, mas é de suma importância que fiquemos atentos ao mundo ao nosso redor, e levantemos o queixo para ajudarmos a criancinha que caiu, a velhinha a atravessar a rua, ou termos o senso que irá chover, pois se a água molhar nossos aparelhos de comunicação entraremos em curto: “DEPRESSÃO”.

Ou seja, estamos nos tornando escravos de nossos inventos.

Por Marcos Ferraz.

Hipertensão Arterial

Pressão arterial é a força causada pela contração do coração e das paredes das artérias para impulsionar o sangue por todo o corpo, a fim de fornecer oxigênio e nutrientes para o funcionamento do organismo.

Ela pode ser modificada pela variação do volume ou viscosidade (espessura) do sangue, da frequência cardíaca (batimentos cardíacos por minuto) e da elasticidade dos vasos. Os estímulos hormonais e nervosos que regulam a resistência sanguínea sofrem a influência pessoal e ambiental. A pressão arterial apartir de 140x90 mmHg quando não controlada é a principal causa das duas doenças que mais matam no Brasil: o (AVE) acidente vascular encefálico e o infarto do miocárdio, más também podem afetar os rins e os olhos.

A cada ano, 300 mil brasileiros são vitimados pelas doenças cardiovasculares, principalmente causadas pela hipertensão. Um número duas vezes maior que as mortes causadas por câncer de todos os tipos, três vezes mais do que aquelas devidas a acidentes e quatro vezes maior que as causadas por infecções, incluindo a AIDS. No Brasil, estima-se que apenas 10%, dos cerca de 30 milhões de hipertensos existentes, fazem o controle adequado da hipertensão. Segundo a OMS (organização Mundial de Saúde), quem é hipertenso e não faz o controle adequado pode ter uma redução da expectativa de vida de até 16 anos e 6 meses.

Por ser uma doença silenciosa, ou seja, apresenta alguns sintomas somente quando a pressão arterial está bastante elevada, muitas vezes pode passar despercebida, levando até uma complicação maior. Apesar de ser uma doença que em 90% das vezes é herdada dos pais, ela apresenta outros fatores desencadeantes como: tabagismo, consumo de bebidas alcoólicas, obesidade, estresse, sedentarismo, consumo exagerado de sal, colesterol alto e a má alimentação.

Quando a pressão esta muito elevada podem aparecer os primeiros sintomas, como dores no peito, fraqueza, fadiga, confusão mental, dor de cabeça intensa, batimentos cardíacos irregulares tontura, sangue na urina, zumbido no ouvido e perda de sangue nasal.

A hipertensão é uma doença que não tem cura, somente controle através de tratamento e acompanhamento médico. A melhor forma de evitá-la é através da prevenção. A mesma se dá através de um estilo de vida saudável, com a prática diária de atividade física, manter um bom hábito alimentar, evitar alimentos gordurosos, manutenção do peso adequado, controle de diabetes, acompanhamento médico periódico são importantíssimos para que a pressão arterial esteja sempre controlada, além da ingestão de pouca quantidade de sal, não fumar, não beber e procurar aproveitar os momentos de lazer.

Por: Bia Pimentel.

A Escola e a Família: uma aliança importante!

Como os tempos mudaram!

A mudança é necessária? É. Mas, às vezes, ela não traz progresso. Um exemplo é que, antes, a família era cúmplice da escola; hoje, é promotora de seus erros e falhas...

Quem é o maior prejudicado? O aluno.

Hoje, se não houver maturidade e visão pedagógica por parte da escola, as reüniões com os pais viram arenas, onde a escola fica na defensiva e os pais fazem sua catarse de erros pedagógicos e parentais do passado...

Quem é o maior prejudicado? O aluno.

Escola e Família esquecem que essa vida é uma passagem e que nosso papel só se enriquece se temos como objetivo compartilhar, dividir e contribuir para que outros vivam melhor, pricipalmente aqueles com quem convivemos e amamos.

Haver uma aliança entre pais e professores é altamente produtivo e eficaz. Ambos devem agir em conjunto. A própria escola tem de mostrar coesão e transparência, trabalhando em equipe, entre si, e em relação à família de seus alunos.

Sempre acredito que o mais forte e amadurecido abrirá a porta da liberdade e da conscientização.

Acredito que a Escola pode dar o primeiro passo, pela própria base de formação da qual é portadora.

Sabemos que os pais exercem extrema influência, mais do que eles próprios imaginam.

Educar demanda uma grande responsabilidade. "A educação começa no berço", dizem.

Na verdade, a educação começa ainda no útero. Sabe-se através de pesquisas recentes que a criança ouve "ruídos" do mundo externo e sabe distinguir a voz do pai e da mãe. Sendo assim, no berço, começa a aprender as relações interpessoais.

Mas, isto diz respeito à educação informal. E quanto à educação formal?

A educação informal é aquela que se aprende no dia - a - dia com as pessoas de nosso círculo familiar ou amigos. É nela também que se aprendem as regras do convívio social, cabendo aos pais ensinar estas regras, já a educação formal ou acadêmica é função da escola e seria uma continuação da educação familiar.

Por vários motivos (falta de tempo por ambos terem que trabalhar), os pais colocam seu filho cada vez mais cedo na escola e delegam seu papel de primeiro educador à escola.

No livro do Paulo Freire "Professora sim, Tia não", Paulo Freire tenta resgatar o verdadeiro papel da escola. Ser Professor (a) é muito mais do que ser babá ou substituto dos pais. Educar é muito mais que ensinar boas maneiras, ler e escrever. É criar consciência crítica e formar um cidadão em cada um de seus alunos.

Definido os papéis de cada um, podemos descrever uma situação que deveria ocorrer para que haja uma educação efetiva e a formação de um verdadeiro cidadão (no caso de uma criança em idade escolar de 6 a 14 anos).

Mesmo com pouco tempo, pequenas coisas podem ser feitas, porém muito importantes. É extremamente gratificante para a criança quando os pais se interessam pelo seu progresso na escola. Isto pode ser feito, perguntando o que a criança fez na escola, vendo seu boletim e, sempre que possível, comparecendo às reuniões de pais e mestres. A escola deve deixar claro para os pais a importância dessas e outras atitudes, desde as primeiras reuniões.

Aliás, é importante ter em mente que as reuniões de pais e mestres não são para falar mal ou bem do aluno, ou do filho, e sim reportar seus progressos e dificuldades, discutindo melhorias ou soluções de problemas.

A participação dos pais na escola é importante para a escola e para o filho. Pais e escola devem educar juntos (e não separados) para um bem maior. A criação de um verdadeiro cidadão, construtor de um futuro melhor para as próximas gerações, depende dessa aliança.

Escola e Família precisam resgatar a tradicional parceria e, na minha opinião, isso só pode ser feito se os erros do passado forem relegados a segundo plano e um processo de confiança mútua for reconstruído.

Elisabeth Salgado

MEU NOME É CORRUPÇÂO

Sou feito um furacão doido, arrasador. Tenho força capaz de destruir tudo o que vejo pela frente. Sou fria, irracional. Não tenho coração, sentimento. A palavra compaixão não se encaixa no meu perfil. Sou, por essência, o mal. Ajo sempre com instinto de violência. Não penso nas conseqüências. Por onde passo, deixo rastros de desgraças, e isso me deixa feliz. Meu nome é corrupção, estou na crista da onda.


Muitos são os comentários a meu respeito. Todos os dias, recebo sentenças e mais sentenças de condenação. Toda hora sou manchete nos jornais. Até fazem músicas zombando de mim. O que tem de gente com ódio de mim, não é brincadeira. Há até orações contra mim. Tentam a todo custo me destruir, me aniquilar, mas não serei vencido facilmente. Sinto prazer em causar sofrimento, não importa a quem. Quando estou em ação, saia da frente, porque sou igual a rolo compressor, levo tudo. Não tenho dó de ninguém.


Tenho legiões de amigos e amigas que me dão força, coragem, ânimo para agir. São eles meu combustível, meu oxigênio. Aliás, se não fossem esses colegas fiéis, não faria nada. Seria apenas uma lenda, algo abstrato, sem vida, sem nome. A verdade tenho que dizer: meus amigos levam-me ao alvo certeiro:agir contra a vida.E contra a vida do povo. Coitadinho, o povo, tão inocente, é a vítima das minhas ações perversas, maldosas.


Estou enraizada em muitos lugares: nos poderes constituídos do país, em órgãos Públicos, em certas agremiações esportivas, em algumas ONGS, e até mesmo em algumas Igrejas. Não fujo nem sequer de empresas privadas, de pessoas para pessoas. Estou entranhada e ninguém arranca de um dia para o outro minha raiz. Sabem o porquê? Porque minha raiz é profunda. Tenho história de vida, de ação. Faz anos e mais anos que existo neste país, neste estado, neste município. Já virei cultura, a cultura da corrupção. Nome lindo, não é?.


Quem são as pessoas que me levam a agir? Nomes não posso dar-lhe, se isso acontecer, poderá haver uma reação violenta contra este cérebro que está me descrevendo e mostrando minhas perversidades. Se você está interessado em saber quem são esses filhos do mal, use da inteligência e descubra.


Muitas críticas, muitos comentários contados pelo o povo e pela imprensa, me deixam feliz. Deleito-me ouvindo essas bobazeiras da população. O povão diz que eu sou sempre a culpada pelos seus sofrimentos. Não estou nem Ai. Morra! Eis o que ouço diariamente:

“No hospital não tem médico, remédio, não tem nada. A culpa é da corrupção;


Para fazer uma cirurgia, tive que fazer bingo. A culpa é da corrupção;


Falta ambulância na minha comunidade. A culpa é da corrupção;


Minha filha morreu na fila do hospital. A culpa é da corrupção;


Na minha comunidade, não posto médico. A culpa é da corrupção;


Não há dinheiro para a saúde. A culpa é da corrupção;


Crianças morrendo por falta de assistência médico-hospitalar. A culpa é da corrupção;


No meu bairro não há esgoto, calçamento. A fedentina é grande. A culpa é da corrupção;


A escola onde eu estudo, além de parecer com um chiqueiro de porco, está caindo. A culpa é da corrupção;


A educação no meu país, no meu estado, na minha cidade é zero. A culpa é da corrupção;


Falta biblioteca na minha cidade. A culpa é da corrupção;


Sou professor, e como professor, ganho salário de miséria. Por conta disso, vivo feito miserável. A culpa é da corrupção;


Meus filhos andam para a escola em pau de arara. A culpa é da corrupção;


É grande o número de pessoas analfabetas. O analfabetismo avança com fúria. A culpa é da corrupção;


O analfabetismo leva à miséria, a fome, a violência, às drogas, à prostituição, enfim, ao atraso generalizado. A culpa é da corrupção;


Os pobres estudam em escolas públicas onde a educação é zero, enquanto isso, os ricos estudam nas melhores escolas. A culpa é da corrupção;


A merenda escolar é de má qualidade. A culpa é da corrupção;


Não tenho dinheiro para comprar comida, roupa, remédio. A culpa é da corrupção;


A miséria, a fome, a violência tomam conta do povo. A culpa é da corrupção;


Para tirar minha carteira de motorista, tive que pagar por fora. A culpa é da corrupção;


Não tenho casa para morar. A culpa é da corrupção;


Os funcionários públicos ganham salário de miséria. Aliás, há muitos funcionários vivendo uma vida de miséria. A culpa é da corrupção;


Quem tem dinheiro é favorecido em tudo. A culpa é da corrupção;


Dê-me um trocado, que facilito sua vida. A culpa é da corrupção;


Você me dá tanto, e resolverei seu problema. A culpa é da corrupção;


Pediram-me gorjetas em certos órgãos públicos para solucionar meus problemas. A culpa é da corrupção;


Na minha comunidade a viatura policial só vive quebrada, no prego. A culpa é da corrupção;


Os policiais dizem que ganham mal. A culpa é da corrupção;


Quem é rico não vai para a cadeia, quem é pobre mofa na cadeia. A culpa é da corrupção;


Se você me der uma propina, solto-o. A culpa é da corrupção;


Na minha cidade não há segurança, a violência toma conta. A culpa é da corrupção;


Crianças envolvendo-se com drogas, prostituição, violência. A culpa é da corrupção;


As casas populares construídas pelo governo mais parecem caixa de fósforos. A culpa é da corrupção;


Houve falcatrua no processo de determinada licitação, e alguém saiu ganhando. A culpa é da corrupção;


Muita gente grande usa a lavagem de dinheiro como meio ilícito para se beneficiar. A culpa é da corrupção;


No meu estado o nepotismo reina. A culpa é da corrupção;


O fisiologismo político reina no meu lugar. A culpa é da corrupção;


Conheço pessoas que ficaram ricas de uma hora para outra, logo após assumir o poder político. A culpa é da corrupção;


A praga do suborno acontece todos os dias no meu país, no meu estado, na minha cidade. A culpa é da corrupção;


Há muita gente enricando-se ilicitamente. A culpa é da corrupção;


Desvio e mais desvio de dinheiro público. A culpa é da corrupção;


Dê-me dinheiro, e a cura, o milagre e a salvação estarão ao seu alcance. A culpa é da corrupção".


Não tenho culpa de ser assim. Só ajo quando sou acionada. Ora, se eu ajo, é porque tem alguém por trás de mim, acionando-me. Quanto mais me aciona, mais desgraça eu faço, porque faz parte da minha essência agir assim. Sou o mal por natureza!.


Faço um questionamento: por que as pessoas que sofrem as terríveis conseqüências de minhas ações e, por isso, tentam me liquidar, não denunciam, processam, prendem os corruptos e corruptores? Ora, são eles que me levam a agir.


As armas para me liquidar, que podem fazer-me desaparecer de qualquer cenário, chamam-se consciência política e punição severa exemplar.



Por: Padre Djacy Brasileiro
Sigam-no pelo o twitter: @padredjacy

A Polícia que Precisamos

Em uma conversa descontraída na casa de um amigo, falávamos sobre as diversas polícias que temos nas várias regiões país.
Na ocasião, concluímos que: cada cidade, estado e/ou região tem a polícia que precisa ter. Baseado numa análise dos indicadores sociais e dos índices de criminalidade de cada localidade.
Citamos várias situações como exemplos, comparando as forças policiais de diferentes comunidades. Como : é desproporcional e fora de contexto imaginar termos unidades militares como o BOPE-RJ com seus possantes fuzis, Caveirão, etc, atuando em cidades interioranas de população pequena e pacata como Alagoa Grande, na Borborema paraibana [...]

Parte do não investimento em efetivo, equipamento e treinamento para os pequenos municípios teriam, em tese, a sua origem demanda baixa dessas "cidadezinhas", onde as ocorrências são poucas e de gravidades mínimas, historicamente falando. Nos dias de hoje ainda encontramos cidades onde o efetivo policial é de três PM's, ou, um Delegado para para dar conta de três ou quatro delegacias em diferentes municípios. Nas mesmas, quando ocorre um crime fora dos "padrões" aos quais os cidadãos estão acostumado, choca toda a sociedade local, devido a rotineira tranquilidade.

Já nos grandes centros, onde temos uma densidade demográfica extremamente grande e altos índices de criminalidade, demanda-se, naturalmente, um aparato de Segurança Pública bem maior e mais bem preparado com equipamentos e treinamento, executando, por vezes, operações de guerra em áreas altamente habitadas, reprimindo e combatendo um crime mais intenso e organizado [...]

Vale lembrar que, independentemente dos índices de violência e dos indicadores sociais, a sociedade sempre estará à cobrar mais e mais investimentos em segurança pública. A partir da necessidade de cada comunidade.


Por: Rodrigo da Costa.

TODA A VIDA EUROPEIA MORREU EM AUSCHWITZ

TODA A VIDA EUROPEIA MORREU EM AUSCHWITZ

O seguinte artigo publicado em Espanha, em 2008, foi escrito por um não-judeu.

Nunca veremos este gênero de artigo na nossa imprensa. Ele ofenderia muitas pessoas. Foi escrito pelo escritor espanhol Sebastian Vilar Rodriguez e publicado num jornal espanhol, em 15 de janeiro de 2008.

Não é preciso muita imaginação para extrapolar a mensagem ao resto da Europa e possivelmente ao resto do mundo.

TODA A VIDA EUROPEIA MORREU EM AUSCHWITZ
Por Sebastian Vilar Rodriguez

Desci uma rua em Barcelona, e descobri repentinamente uma verdade terrível. A Europa morreu em Auschwitz.

Matámos seis milhões de Judeus e substituímo-los por 20 milhões de muçulmanos.

Em Auschwitz queimámos uma cultura, pensamento, criatividade, e talento.

A contribuição deste povo sente-se em todas as áreas da vida: ciência, arte, comercio internacional, e acima de tudo, como a consciência do mundo. Este é o povo que queimamos.

E debaixo de uma pretensa tolerância, e porque queríamos provar a nós mesmos que estávamos curados da doença do racismo, abrimos as nossas portas a 20 milhões de muçulmanos que nos trouxeram estupidez e ignorância, extremismo religioso e falta de tolerância, crime e pobreza, devido ao pouco desejo de trabalhar e de sustentar as suas famílias com orgulho.

Eles fizeram explodir os nossos comboios, transformaram as nossas lindas cidades espanholas, num terceiro mundo, afogando-as em sujeira e crime.

Fechados nos seus apartamentos eles recebem, gratuitamente, do governo, eles planejam o assassinato e a destruição dos seus ingênuos hospedeiros.

E assim, na nossa miséria, trocamos a cultura por ódio fanático, a habilidade criativa, por habilidade destrutiva, a inteligência por subdesenvolvimento e superstição.

Trocamos a procura de paz dos judeus da Europa e o seu talento, para um futuro melhor para os seus filhos, a sua determinação, o seu apego à vida porque a vida é santa, por aqueles que prosseguem na morte, um povo consumido pelo desejo de morte para eles e para os outros, para os nossos filhos e para os deles.

Que terrível erro cometido pela miserável Europa.

O total da população islâmica (ou muçulmana) é de, aproximadamente, 1 200 000 000 , isto é um bilhão e duzentos milhões ou seja 20% da população mundial. Eles receberam os seguintes Prémios Nobel:

Literatura
1988 Najib Mahfooz

Paz
1978 Mohamed Anwar El-Sadat
1990 Elias James Corey
1994 Yaser Arafat
1999 Ahmed Zewai

Economia
(ninguém)

Física
(ninguém)

Medicina
1960 Peter Brian Medawar
1998 Ferid Mourad

TOTAL: 7 (sete)

O total da população de Judeus é, aproximadamente, 14 000 000, isto é catorze milhões ou seja cerca de 0,02% da população mundial. Eles receberam os seguintes Prémios Nobel:

Literatura
1910 - Paul Heyse
1927 - Henri Bergson
1958 - Boris Pasternak
1966 - Shmuel Yosef Agnon
1966 - Nelly Sachs
1976 - Saul Bellow
1978 - Isaac Bashevis Singer
1981 - Elias Canetti
1987 - Joseph Brodsky
1991 - Nadine Gordimer World

Paz
1911 - Alfred Fried
1911 - Tobias Michael Carel Asser
1968 - Rene Cassin
1973 - Henry Kissinger
1978 - Menachem Begin
1986 - Elie Wiesel
1994 - Shimon Peres
1994 - Yitzhak Rabin

Física
1905 - Adolph Von Baeyer
1906 - Henri Moissan
1907 - Albert Abraham Michelson
1908 - Gabriel Lippmann
1910 - Otto Wallach
1915 - Richard Willstaetter
1918 - Fritz Haber
1921 - Albert Einstein
1922 - Niels Bohr
1925 - James Franck
1925 - Gustav Hertz
1943 - Gustav Stern
1943 - George Charles de Hevesy
1944 - Isidor Issac Rabi
1952 - Felix Bloch
1954 - Max Born
1958 - Igor Tamm
1959 - Emilio Segre
1960 - Donald A. Glaser
1961 - Robert Hofstadter
1961 - Melvin Calvin
1962 - Lev Davidovich Landau
1962 - Max Ferdinand Perutz
1965 - Richard Phillips Feynman
1965 - Julian Schwinger
1969 - Murray Gell-Mann
1971 - Dennis Gabor
1972 - William Howard Stein
1973 - Brian David Josephson
1975 - Benjamin Mottleson
1976 - Burton Richter
1977 - Ilya Prigogine
1978 - Arno Allan Penzias
1978 - Peter L Kapitza
1979 - Stephen Weinberg
1979 - Sheldon Glashow
1979 - Herbert Charles Brown
1980 - Paul Berg
1980 - Walter Gilbert
1981 - Roald Hoffmann
1982 - Aaron Klug
1985 - Albert A. Hauptman
1985 - Jerome Karle
1986 - Dudley R. Herschbach
1988 - Robert Huber
1988 - Leon Lederman
1988 - Melvin Schwartz
1988 - Jack Steinberger
1989 - Sidney Altman
1990 - Jerome Friedman
1992 - Rudolph Marcus
1995 - Martin Perl
2000 - Alan J.. Heeger

Economia
1970 - Paul Anthony Samuelson
1971 - Simon Kuznets
1972 - Kenneth Joseph Arrow
1975 - Leonid Kantorovich
1976 - Milton Friedman
1978 - Herbert A. Simon
1980 - Lawrence Robert Klein
1985 - Franco Modigliani
1987 - Robert M. Solow
1990 - Harry Markowitz
1990 - Merton Miller
1992 - Gary Becker
1993 - Robert Fogel

Medicina
1908 - Elie Metchnikoff
1908 - Paul Erlich
1914 - Robert Barany
1922 - Otto Meyerhof
1930 - Karl Landsteiner
1931 - Otto Warburg
1936 - Otto Loewi
1944 - Joseph Erlanger
1944 - Herbert Spencer Gasser
1945 - Ernst Boris Chain
1946 - Hermann Joseph Muller
1950 - Tadeus Reichstein
1952 - Selman Abraham Waksman
1953 - Hans Krebs
1953 - Fritz Albert Lipmann
1958 - Joshua Lederberg
1959 - Arthur Kornberg
1964 - Konrad Bloch
1965 - Francois Jacob
1965 - Andre Lwoff
1967 - George Wald
1968 - Marshall W. Nirenberg
1969 - Salvador Luria
1970 - Julius Axelrod
1970 - Sir Bernard Katz
1972 - Gerald Maurice Edelman
1975 - Howard Martin Temin
1976 - Baruch S. Blumberg
1977 - Roselyn Sussman Yalow
1978 - Daniel Nathans
1980 - Baruj Benacerraf
1984 - Cesar Milstein
1985 - Michael Stuart Brown
1985 - Joseph L. Goldstein
1986 - Stanley Cohen [& Rita Levi-Montalcini]
1988 - Gertrude Elion
1989 - Harold Varmus
1991 - Erwin Neher
1991 - Bert Sakmann
1993 - Richard J. Roberts
1993 - Phillip Sharp
1994 - Alfred Gilman
1995 - Edward B. Lewis
1996- Lu RoseIacovino

TOTAL: 128 (cento e vinte e oito)

Os judeus não estão a promover lavagens cerebrais a crianças em campos de treino militar, ensinando-os a fazerem-se explodir e causar um máximo de mortes a judeus e a outros não muçulmanos.

Os judeus não tomam aviões, nem matam atletas nos Jogos Olímpicos, nem se fazem explodir em restaurantes alemães.

Não há um único judeu que tenha destruído uma igreja. NÃO há um único judeu que proteste matando pessoas.

Os judeus não traficam escravos, não têm líderes a clamar pela Jihad Islâmica e morte a todos os infiéis. Talvez os muçulmanos do mundo devessem considerar investir mais numa educação modelo e menos em queixarem-se dos judeus por todos os seus problemas.

Os muçulmanos deviam perguntar o que poderiam fazer pela humanidade antes de pedir que a humanidade os respeite.

Independentemente dos seus sentimentos sobre a crise entre Israel e os seus vizinhos palestinianos e árabes, mesmo que creiamos que há mais culpas na parte de Israel, as duas frases que se seguem realmente dizem tudo:
"Se os árabes depusessem hoje as suas armas não haveria mais violência. Se os judeus depusessem hoje as suas armas não haveria mais Israel." (Benjamin Netanyahu)

Por uma questão histórica, quando o Comandante Supremo das Forças Aliadas, General Dwight Eisenhower, encontrou todas as vítimas mortas nos campos de concentração nazista, mandou que as pessoas ao visitarem esses campos de morte, tirassem todas as fotografias possíveis, e para os alemães das aldeias próximas serem levados através dos campos e que enterrassem os mortos. Ele fez isto porque disse de viva voz o seguinte:

"Gravem isto tudo hoje. Obtenham os filmes, arranjem as testemunhas, porque poderá haver algum malandro lá em baixo, na estrada da história, que se levante e diga que isto nunca aconteceu."

Recentemente, no Reino Unido, debateu-se a intenção de remover o holocausto do curriculum das suas escolas, porque era uma ofensa para a população muçulmana, a qual diz que isto nunca aconteceu. Até agora ainda não foi retirado do curriculum. Contudo é uma demonstração do grande receio que está a preocupar o mundo e a facilidade com que as nações o estão a aceitar.

Já passaram mais de sessenta anos depois da Segunda Guerra Mundial na Europa ter terminado.

O conteúdo deste mail está a ser enviado como uma cadeia em memória dos 6 milhões de judeus, dos 20 milhões de russos, dos 10 milhões de cristãos e dos 1 900 padres Católicos que foram assassinados, violados, queimados, que morreram de fome, foram espancados, e humilhados enquanto o povo alemão olhava para o outro lado.

Agora, mais do que nunca, com o Iran entre outros, reclamando que o Holocausto é um mito, é imperativo assegurar-se de que o mundo nunca esquecerá isso.

A MÍDIA SANTA RITENSE E SUA RENDENÇÃO NA INTERNET

Desde criança aprendemos que o Homem é produto do meio em que vive, ou seja, do que escuta e do que vê, prioritariamente na mídia.

Acompanhamos parte dessa trajetória midiática em nossa cidade de Santa Rita, que antigamente era feita exclusivamente na farmácia de seu Odon, que ficava situado na Rua São João, como Santa Rita restringia sua população ao centro da cidade e ao Alto das populares, e como não existiam jornais ou rádios, era na Farmácia de Seu Odon que todos sabiam das novidades políticas, traições conjugais e adesões homossexuais, coisa rara naquela época.

A cidade cresceu, mas ainda sem mídia, com uma radio comunitária surgindo aqui, outra acolá e gritando comerciais nos postes do centro, com isso, todo o “leva e traz” da cidade mudou de local, e naquele mais recente instante, as notícias eram sabidas e contadas na sede do Guarany, para onde se dirigia os homens ocupados nos fins de semana e em todo o percurso da mesma, pelos amantes do baralho e sinuca e demais desocupados da cidade, que eram os entendidos da vida alheia.

A cidade cresceu, um andar para cima, e só! E chegaram as rádios e os seus locutores, que eram assim chamados outrora, a comunicação cresceu em seu tamanho atingindo mais ouvintes em localidades mais distantes, mesmo com esse crescimento das ondas sonoras a cidade não teve muito do que se orgulhar de seus radialistas, exceto raras exceções, como o do sempre lembrado Seu Tatá e mais recentemente do filho de meu amigo Oscimar e Simone, o radialista Osmar Queiroz, mais conhecido como “Garotinho” que tem uma linha correta e coerente em relação à política social e a informação radiofônica em geral.

Eis que para a nossa redenção surge a internet em nossos computadores e celulares, agora cada cidadão Santa Ritense volta aos anos 60 e fazem da internet, em seus ORKUT, MSN, TWITTER e FACEBOOK, o que naquele tempo os nossos ancestrais faziam na farmácia de seu Odon, Tudo posseiros das mídias sonoras de Santa Rita, ainda usam essa ferramenta essencial para a formação do caráter da população, e sim como trampolim financeiro para adquirir bens numerários e materiais, para que em contrapartida, não falem mal de AMARELOS, VERMELOS OU VERDES, enquanto a população tem de aceitar falsos moralistas adentrando o espaço sonoro de suas casas, não utilizando o tom coloquial correto, omitindo “S” e “R” trazendo a incultura fonética, quando todos sabem o que eles fizeram recentemente no verão passado.

Resta aos cidadãos Santa Ritenses esperar que essa nova geração que se aproxima, mesmo que inconscientemente da comunicação, conquistem seu espaço na mídia e utilizem esta ferramenta da forma mas correta e principalmente que estudem como fazer isso em universidades e faculdades, precisamos de agentes comunicadores que ajudem o desenvolvimento da nossa cidade e não que se beneficiem dela.

Boa Sorte aos futuros comunicadores, que eles tragam a redenção a este meio de relação humana.

Marcos Ferraz
Auditor Contábil e Ativista Político

Nos Arredores da Escuridão

Magro, sedento por mudanças. O rapaz avistou com os olhos e abrilhantou suas esperanças. Vinha aí o líder. Pouco sabia discernir o ambiente e as companhias. Concentrou-se apenas nas palavras sólidas e esplendidas de um futuro melhor.
Jovem pelo idealismo, experiente pelos caminhos que passou na vida, vislumbrava o momento único. Um conjunto de idéias e princípios que haveriam de mudar a sua vida e de muitos outros que residiam naquela cidade.
Aproximou-se. Não obstante, parou para deleitar de cada minuto das profundas palavras que agonizava a toda uma população. Era o momento de agir por todos e prevalecer as mudanças e conquistas em sua vida. Era um menino determinado.
Iniciou sua trajetória de luta muito cedo. Passou por colossais problemas. A tristeza tentou lhe tirar a vida, mas a alegria Deus o manteve nos caminhos certos. Também não era pra pouco: Já esteve entre a vida e a morte.
Teimoso. Sempre. Teimava em acreditar na política de resultados, de soluções para o povo. Jamais desistiu desse Ideal. Parecia-lhe que figurava como um caráter intrínseco. Ninguém o tirava esse sonho de que um dia a sua cidade acolhida poderia mudar radicalmente.
O rapaz foi atrás, em busca da solidez dos seus sonhos. Encontrou um líder. Apaixonou-se por seus ideais e de seu partido. Já perplexo com tanta crueldade, injustiça e desigualdade social, via nos olhos do seu comandante as pérolas da esperança de um estado de direito para todos.
Passou fome, foi humilhado, esquecido, excluído, sofreu discriminação em suas lutas, chamado de ralé, de maltrapilho entre outros. Lutou para não morrer, e viveu a fome dos que queriam algo para comer. Foi pisoteado nas verbais da língua alheia. Se viu preso nas mãos das autoridades parciais que, diga-se de passagem, relembraram a repressiva dos anos da ditadura.
Estava morto de cansado, mas não de idéias. Todos os dias olhava a foto do seu líder e acreditava que aquele era o momento. Passou as maiores dificuldades de sua vida em prol de um sonho sem fim. O sonho de um mundo socialmente justo e soberano, começando por sua, acolhedora, cidade.
O sonho foi concretizado. O orgulho era enorme, pois o rapaz estava bem representado. Frisou a todos a conquista, claramente partícipe deste mérito. Vieram os dias. Estava ansioso para lutar pelo projeto. Já não bastasse a sua maior luta, esqueceram do seu valor, sua história, sua participação. A mesma felicidade que desfrutava da época do impossível é hoje o silencio da mágoa pelo seu esquecimento. Esqueceram de um jovem que tanto lutou pela vida e por seus ideais. O marasmo e a decepção tomam conta do seu coração. Mas não é tarde. É o momento crucial. Precisa ser feito justiça, e buscar o brilho deste jovem nos arredores da escuridão.
Dedicado a Rodrigo da Costa, militante do JSB de Santa Rita.
Postado por Robert Dore às 23:51 http://reflexododia.blogspot.com/2011/04/nos-arredores-da-escuridao.html#comment-form